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Successful Case成功案例

山东师范大学附属中学远程互动教学系统(附中总校-幸福柳校区)
教师是教育的第一资源,是发展教育事业的关键所在。加强师资队伍建设,将其与推进课程和教学改革、推进学校整体变革、提高教育质量紧密结合,是促进学校、教师和学生发展的“助推器”。山东师范大学附属中学在“全面建设、系统推进、整体提升”的思想指导下,以主题教研、层级培训、浸润科研的方式,努力探索包括教学研究、教育科研、教师培训在内的“教科研训”一体化的有效路径,助推教育教学改革,整体提升区域教育内涵品质。...
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教育互动录播系统案例
山东省烟台市教育局“精品课堂”互动录播教学系统
‍‍‍‍‍‍为进一步加快学校教育信息化建设步伐,烟台市教育局根据实际情况对全区中小学课堂进行录播教学的建设,实现全市400多所学校录播教室的互动课堂。捷视飞通教育互动录播系统在教学过程中实现教师与学生双方交流、沟通、探讨,有效提高教学双方的主动性,拓展创造性思维,提高教学效果。该系统同时可以实现异地教学,让处在不同地域的主讲课堂和互动课堂实现远程互动课程教学、互动教研等教学应用,从而进一步实现教育...
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教育互动录播系统案例
四川省委党校远程可视监考暨远程视频教学系统
相关研究表明,在人类的通信与交流当中,有效性信息50%~60%依赖于面对面的视觉效果,随着社会的发展与进步,人们对信息交流的及时性、准确性和全面性不断提出更高要求,高质量的沟通要求使用更为丰富、生动的视讯通信方式高质量的视频会议系统已逐渐成为人类社会经济生活中不可缺少的一部分,尤其是在信息化建设程度较高的企业、政府和事业单位,其分布范围广,但是又要求实现各分支机构之间的协同与合作,高质量的视频会议...
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教育互动录播系统案例
广东省深圳市盐田区教育局网络视频智慧教科研互动录播系统
12月14日上午,深圳市盐田区“一体两翼”智慧教育项目启用仪式在海涛教育综合楼一楼会议室举办。如今,“一体两翼”主体部分已经建成“智慧培训室”“智慧研讨室”“智慧会议室”三大功能区,将实现与辖区内每所学校建设的智慧会议研讨室对接,实现全区教学教研活动互联互通,对内实现同步视频会议研讨与高清录播,对外实现交互直播推送;而“两翼”则通过信息化技术的应用,重点培养学生的科学探索和创新能力。据了解,它深圳...
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教育互动录播系统案例
江苏生活高级技工学校互动录播教室项目建设
众所周知,传统教育存在教学资源分配不均、学生课后复习困难、教室教学方式单一等一系列问题。随着各院校信息化升级换代步伐的推进,以及教学质量标准要求的提升。捷视飞通根据市场需求,结合传统教育弊端,提出互动录播远程教育系统的整体解决方案。江苏生活高级技工学校根据实际教学需求,建设远程录播互动教学系统。综合考虑院校应用场景,采用以校园网为依托,结合iview云平台搭建起一套集远程互动教学、课堂录制、课堂直...
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教育互动录播系统案例
黑龙江省哈尔滨教育局班班通视频会议教育系统
“班班通”是将与教育教学相关的信息内容通到每个班级,并系统、有效地应用于备课、课堂教学、学习以及其他教育业务之中。它着力解决信息化环境与资源的创造性应用问题,着力解决优质资源在课堂上有效应用问题,因此“班班通”是整个学校教育信息化的核心价值所在。捷视飞通公司助哈尔滨教育局南岗区一所学校建设“班班通”视频会议系统。...
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教育互动录播系统案例
广西广播电视大学全省远程视频教学系统
2007年10月,自治区教育厅依托广西电大成立了广西远程教育服务中心。远程教育公共服务体系建设是广西广播电视大学致力于为更多求学者提供受教育机会、实现更高程度教育公平的一项新举措。捷视飞通为其提供了最具竞争力的“高清硬件系统与软视频融合方案”,助广西电大打造了一个全新的现代化教育模式,逐步推进传统教育制度、观念和工作方式的变革。...
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