校园视频会议方案_校园建设全自动录播系统的优势
发布时间:2017-04-17 文章来源:

1.丰富的教学/学习资源

通过录播课室所拍摄的视频资源可供教师与学生互相学习、交流,以探索更新型的教学、学习方法,并能让学生巩固所学的知识和弥补遗忘的学习内容。

2.资源库建设规划

可建设汉语学习平台、微格教学平台、课堂实录平台、名师课堂资源库等教学/学习资源库。

3.制作远程教育、考试辅导等电视教材

在远程教育、汉语推广、HSK考试辅导、联招考试辅导方面已经有比较丰富的经验与一定的基础的学院,如能将这些资源制作为视频或电视教材,将有助于推动华文教育、汉语推广等的发展。

4.降低了课件制作成本与周期

在传统的录制方式中,需要使用DV录像带录制,2节课通常需要使用2盒录像带,需要2台摄像机进行拍摄,摄像机录完后需转换格式到电脑上才能编辑,转格式时间与录制时间相同。

同样是录2节课,如果使用全自动录播系统,课堂结束后即可生成3路视频,不需另外编辑,教师或学生也可即时将所需视频带走,节省了DV录像带的支出,减少了设备的损耗,提高了工作效率。

5.实现多教室大面积的课堂实时录制直播

通过采用课堂录制直播系统,可同时录制直播多间教室的授课内容,供不同地方的学生进行实时同步学习,如果网络设备条件充分,亦可推向世界各地,以推广汉语学习。

6.提供集成化的“教”与“学”环境

教师可以通过系统创建网络课程,学生可以自主选择要学习的课程并自主进行课程内容学习。学生之间、教师之间以及教师与学生之间可以根据教学的需要进行讲座交流。系统为教师、学生提供了强大的施教和学习的网上虚拟环境,成为师生沟通的桥梁。

7.加强教学管理与评估,实现可持续发展

通过分析课堂实录等资料,对教学质量进行管理与评估,改进教学方法,这部分资源将为教学提供借鉴。




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